“啊，那个……”
欧阳修陡然回神：“总纲已经写好了。”
“既是如此，永叔何故茫然若失？”
文彦博皱眉问道。他暗忖：怎的这二位今晚总是走神……难不成是分得的功夫太少了？
欧阳修张了张口，几番踌躇，欲言又止。
司马光劝他道：“欧阳大人，此乃我们五人一同草拟的预算大纲，即便有后患，也当是风雨同舟，若你觉得有纰漏的话，何妨直言？”
“纰漏倒是没有发现，”
欧阳修心头一热，捏紧拳头，认真道：“不过，既然增铸的钱银尚有盈余之数，我想……是不是可以将一部分的钱银用作教育英才？”
“晚辈附议！”
司马光随即响应道：“这笔钱银足有十五万贯，可作太学的扩建之用。”
太学，是中国古代的国立大学。太学之名始于西周。至宋代，太学仍为最高学府，隶国子监，学生名额甚少，且只收七品以上官员子弟。
欧阳修略略颔首。
王安石插话道：“欧阳大人，既是作育英才，晚辈另有一建议。”
司马光闻言，眼角一紧，定定地瞪着王安石看。
二人先前对于兴建员工宿舍与否的争论，欧阳修并不知情。他只知道王安石也是个才识过人的，大约有可靠的想法，于是笑道：“介甫但说无妨。”
“多谢欧阳大人。”
王安石谢过欧阳修，便也毫不避让看向司马光，同样的目光凌厉。
“太学的学子们都是七品以上官员的子弟，以朝廷的俸禄论，其家境皆不俗。这笔钱银，对太学而言不过是锦上添花。”
“唔……”欧阳修沉吟片刻，点头道：“介甫所言有理，依你所言，如何才是雪中送炭？”
“晚辈建议，这笔钱银该用于兴建尽量多的蒙学馆，免费教授黎民百姓识字认字。”
话一落音，便招来司马光的怒斥：“荒唐，升斗市民，识字何用？”
王安石半步不让地反驳：“升斗市民如何就识字无用了？”
“那你倒是说说看，耕田的王二牛识字何用？卖菜的刘大壮识字何用？八宝茶楼的伙计识字何用？简直浪费！钱银当是用于太学，编写撰修史书经典，以供后世学子研习！”